弘前大学教育学部 佐藤 剛 研究室 |
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英語教育に興味のある学生全般
Position Paper @OXFORD UNIVERSITY PRESS
オックスフォード大学出版局の方に、「授業内で扱ったり、課題として読ませるには専門書は分量が多いし、難易度も高いんです。何か、初めて専門書を読む学生が手軽に読める教材はないですか？」と相談したところ、紹介していただいたものです。名前とメールアドレスなどを登録すれば誰でも無料で読むことができます。
英語教育を専攻する学生はもちろん、英語のブラッシュアップのため、SELF STUDYとしてなどおおいに活用してほしいと思います。
こちらも、オックスフォード大学出版局の方に紹介していただいたものです。様々な筆者が英語教育について寄稿しているブログです。手軽に読めて、アイディアとして取り入れやすいとのことです。
英語教育を専攻する学生はもちろん、英語のブラッシュアップのため、SELF STUDYとしてなどおおいに活用してほしいと思います。
英語科授業論（後期水曜2コマ：2年生対象）
英語科教材論（前期火曜2コマ：３年生対象）
授業評価用フォーム （オリジナル教材作成)
Tuesday実習（通年火曜3〜5コマ：3年生対象)
Tuesday実習『Interactional Analysis Category System 』による授業分析
英語科教材論（前期火曜2コマ：3年生対象）
WPMTimer（1分間に何語読むことができるのか、生徒に提示することができます）
英語科教育方法論（火曜2コマ：3年生対象）作業用ファイル
英語科教育方法論（火曜2コマ：3年生対象）自作テスト問題集
リーディング問題2018 リーディング問題2019 リーディング問題2020
リーディング問題2021 リーディング問題2022
リーディング問題2023
リスニング問題2018 リスニング問題2019 リスニング問題2020
リスニング問題2021 リスニング問題2022
リスニング問題2023
ライティング問題2018 ライティング問題2019 ライティング問題2020
ライティング問題2021 ライティング問題2022
ライティング問題2023
スピーキング問題2018 スピーキング問題2020 スピーキング問題2021
スピーキング問題2022 スピーキング問題2023