弘前大学教育学部　佐藤　　剛　研究室

2025.12.07 2025.12.07 JALT The 2025 Tohoku ELT Expoで『Can High-school Textbook Vocabulary Meet the Requirements of the EIKEN Test?: An Empirical Analysis of Vocabulary Coverage』 というタイトルで研究発表させていただきます！

2025.11.28 英文をテキストボックスに貼り付けると、小・中学校の教科書語彙の使用教科書数を自動分析するウェブアプリGradeLex Scopeを公開いたしました。

2025.09.02 平成14年度版〜令和7年度版中学校英語教科書における語彙の出現頻度を分析するウェブアプリChronoLex Scopeを公開いたしました。

2025.08.01 小学校から高等学校までの現行の検定済み英語教科書における語彙データを基に、ARF（Average Reduced Frequency）を基準にした単語リストを検索するウェブアプリTeachLex Scopeを公開いたしました。

2025.07.24 令和7年度「外国語活動・英語授業づくり講座」で『「基礎・基本の確実な定着を目指す指導法」〜細部にこそ神は宿る〜』というテーマでお話しさせていただきます！

2025.07.05 第25回 小学校英語教育学会（JES）東北・秋田大会で『小中一貫のCan-doリスト作成を通した児童生徒の思いの可視化』というテーマで口頭発表させていただきます。

2025.04.01 附属中学校の野呂香先生との共同研究『話すこと【やり取り】におけるパフォーマンス評価 ─ 教師の主観的評価とCAF による客観データの比較 ─』が弘前大学学術情報リポジトリ上で公開されました！

2025.03.19 TESOL 2025 International Convention & Expoにおいて「New Vocabulary Knowledge Scale: Comprehensive Measurement of Multifaceted Vocabulary Knowledge」というタイトルでポスター発表を行います！

最近の講演・研究発表などの活動

2025.12.07 JALT The 2025 Tohoku ELT Expo研究発表
『Can High-school Textbook Vocabulary Meet the Requirements of the EIKEN Test?: An Empirical Analysis of Vocabulary Coverage』

2025.11.20 三沢市小学校英語活動科授業研究会助言指導

2025.09.18五所川原高等学校令和７年度 第１学年「大学模擬ゼミ」模擬授業
『英語授業の新常識エビデンスで見直す教え方の当たり前』

2025.09.18 弘前大学研究室訪問 秋田県立 大館 国際情報学院高等学校
『どのようにＡＩを活用することが英語力向上につながるのか』

2025.08.09 全国英語教育学会 第50回記念埼玉研究大会口頭発表
『小中連続の指標による英語の音声受容語彙と文字受容語彙の発達』

2025.08.08　弘前大学オープンキャンパス2025　模擬授業
ガッツ暗記にさようなら！プロが教える英語学習の新常識

2025.08.08　弘前大学オープンキャンパス2025　模擬授業
小学生にどうやって英語を教える？未来の先生のための入門講座

2025.07.27 令和7年度免許法認定講習「英語教育法B『英語評価はどうあるべきか？評価の「これまで」と「これから」』を担当します！

2025.07.24 令和7年度「外国語活動・英語授業づくり講座
『「基礎・基本の確実な定着を目指す指導法」〜細部にこそ神は宿る〜』

2025.07.15 第25回 小学校英語教育学会（JES）東北・秋田大会口頭発表
『小中一貫のCan-doリスト作成を通した児童生徒の思いの可視化』

2025.03.19 TESOL 2025 International Convention & Expoポスター発表「New Vocabulary Knowledge Scale: Comprehensive Measurement of Multifaceted Vocabulary Knowledge」

2025.03.08 2024（令和6）年度第2回支部研究会講演
『教科書分析が導く語彙指導の未来：小中高の教科書データが示す現状と課題』

2024.12.22 令和６年度免許法認定講習「英語教育法Ａ『小学校英語授業の実際』

2024.12.08 JALT The 2024 Tohoku ELT Expo研究発表
『Rater Priorities and the Effectiveness of Rubric Use: An Analysis of Performance Tests for Speaking Interaction in Elementary School Foreign Language Classes』

2024.11.21 令和6年度三沢市英語活動科授業研究会講演
『小・中のつながりを意識したよりよい教科書活用』

2024.8.25 全国英語教育学会第49回福岡研究大会口頭発表
『高等学校英語教科書の語彙的分析 ―共通語・特徴語・小中英語教科書との比較から見る高等学校の指導語彙―』

2024.08.01 令和6年度「外国語活動・英語授業づくり講座
『デジタル教科書で育てるコミュニケーション力〜一緒に考える効果的活用法〜』

2024.07.31 令和６年度西北中教研英語部会夏季研修会
『４技能５領域を統合的に活用させる言語活動の工夫』

2024.07.29 令和６年度上北地方小学校教育研究会　外国語部会夏季研修会
『夏休明けが楽しみになる！！新教科書＆My Picture Dictionaryの活用法ワークショップ』

2024.07.26 令和6年度上北地方中学校教育研究会　英語部会夏季研修会
『効果的なオーラルイントロダクションの活用と実践例』

2024.07.14 第24回小学校英語教育学会（JES） 中国・山口大会口頭発表
『R6検定教科書語彙リストの開発 ―改訂によって検定教科書の語彙はどのように変化したか―?』

2024.07.14 第24回小学校英語教育学会（JES） 中国・山口大会口頭発表
『英単語ビンゴは児童のリーディングの能力を向上させるか?』

2024.6.30 弘前大学教育学部附属中学校の先生方と協同で行っているSmall Talkの実践を東北英語教育学会第42回山形研究大会で『Small Talk で小中の英語授業をつなぐ実践発表 ― 小中一貫の英語カリキュラム開発のための Can-do リスト ―』というタイトルで発表します！

2024.03.16 教員を目指す高校生のためのセミナーin青森
『英語先生体験談-知っているようで知らない最新の英語教育』

2024.03.02 小学校英語教育学会（JES）青森・秋田・宮城・福島合同セミナー
『語彙の学習と評価のこれまでとこれから』

2024.02.17 令和5年度研究体験事業「大学の研究ってなにしてるの？」
『歌って覚える英語の授業』

2024.01.05 令和５年度上北地方中学校教育研究会英語部会冬季研修会　講義演習
『読むことの要点をつかむ、概要を捉える活動の工夫について、パフォーマンステストとその評価について』

2023.12.13 Vocab@Vic 2023ポスター発表
『Developing an IRT-Based Word List for Beginner-Level English Language Learners』

2023.12.10 Tohoku English Language Teaching Expo 2023研究発表
『What Factors Influence the Assessment of Speaking Interactions in Elementary School Foreign Language Education?』

2023.11.30 令和５年度三沢市英語活動科授業研究会講演
『語彙指導とPicture Dictionaryの効果的な活用』

2023.11.11 「小学校の「書くこと」と中学校ライティングパフォーマンス評価の方法と実践」研究会講演
『中学校英語科におけるライティング指導と評価』

2023.09.14 青森県立弘前中央高等学校２学年対象大学模擬講義
『最新の英語教育：What is communication?, that is the question.』

2023.08.20 全国英語教育学会第48回香川研究大会口頭発表
『高等学校１・２年生の教科書の語彙的分析―共通語・特徴語・他の語彙リストとの比較から見る高等学校の指導語彙―』

2023.08.19 全国英語教育学会第48回香川研究大会の課題研究フォーラム
『観点別学習状況の評価と言語能力の評価−言語習得・リーディング・語彙研究の知見から』というタイト

2023.08.08　弘前大学オープンキャンパス2023　模擬授業
小学校におけるこれからの外国語指導法　―小学校の英語の先生体験―

2023.07.28 令和５年度西北中学校教育研究会英語部会夏季研修会講師
言語活動とパフォーマンステスト

2023.07.22 第23回 小学校英語教育学会（JES）近畿・京都大会口頭発表
小学校おける意図的・ 付随的語彙指導の実践―語彙知識の発達に資するのはどちらか？―

2023.05.26 English Lounge Forum #3　New Perspectives on Foreign Language Learning（新しい外国語学習方法を発見しよう）「根気と根性だけではない！実践的英単語学習法」

2022.11.18 外国語教育メディア学会関西支部　メソドロジー研究部会　2022年度第３回研究会　口頭発表
話すこと【やりとり】におけるパフォーマンス評価：教師の主観的評価とCAFによる客観データの比較

2022.11.18 JALT SendaiThe Tohoku ELT Expo口頭発表
Analysis of Junior High School English Textbook Vocabulary: Suggestions of a Bridge of Between Elementary School and Junior High School English Education

2022.12.02 弘前市英語教育調査研究委員会の研究授業助言指導

2022.11.25 令和４年度三沢市英語活動科授業研究会助言指導

2022.11.18 金星堂から『新・英語教育学概論［改訂第２版］』が出版されました！

2022.08.08　弘前大学オープンキャンパス2022　模擬授業
小学校におけるこれからの外国語指導法　―小学校の英語の先生体験―

2022.08.06 全国英語教育学会第47回北海道研究大会　課題研究フォーラム
観点別学習状況の評価と 言語能力の評価 ―語彙研究の知見から―

2022.08.06 全国英語教育学会第47回北海道研究大会 口頭発表
中学校の学習語彙は高校１年生の教科書のどれくらいをカバーするのか？ ―新学習指導要領下における中高連携した語彙指導のあり方―

2022.07.29 令和４年度外国語・英語授業づくり講座 小中学校外国語教育充実支援事業小学校外国語活動・外国科担当教員・英語専科指導教員研究協議会　講師
新学習指導要領実施後の語彙指導

2022.07.28 令和４年度弘前市中学校教育研究会英語部会第１回研修会 講師
新学習指導要領実施後の英語教育の動向と語彙指導

2022.07.18 第22回 小学校英語教育学会（JES）四国・徳島大会 口頭発表
デジタル版小学生のための受容語彙サイズテスト開発

2022.07.09 夢ナビライブ2022 in Summer 講義ライブ質問対応・研究室訪問　『データから見る語彙学習』

2022.07.07 秋田県 角館高等学校の大学模擬講義『これからの外国語指導法：「コミュニケーションって何だ？」から始める英語の先生体験』

2022.05.13 English Lounge Forum #1　New Perspectives on Foreign Language Learning（新しい外国語学習方法を発見しよう）「Shadowing　英語のプロが実践するシャドーイングとは？」

2022.02.19 2021年度小学校英語教育学会東北ブロックセミナーパネルディスカッション「パフォーマンス評価と授業作り」 「話すことやりとりの評価は生徒同士？対教師？」

2021.01.23 公益財団法人青森学術文化振興財団「青森県版中学校英語シャドーイング教材の開発事業　スピーキングにつなげる音読指導−シャドーイングの活用−」講演「大学の英語授業におけるシャドーイングの実践：ICTを活用した自学用教材の作成及び活用方法」

2021.12.19 令和３年度教員を目指す高校生のためのセミナー in 弘前模擬授業
「英語先生体験談 -知っているようで知らない 最新の英語教育- 」

2021.12.02 令和３年度弘前市英語教育調査研究委員会公開授業研究会助言指導（＠弘前市津軽中学校）

2021.10.28 令和３年度 三沢市英語活動科授業研究会助言・指導

2021.10.10 第21回 小学校英語教育学会（JES）関東・埼玉大会 口頭発表
小中連携を語彙の側面から検討する:小学校語彙リストの中学校検定教科書に対するカバー率から

2021.08.07 全国英語教育学会第46回長野研究大会 口頭発表
新学習指導要領下における 中学生のための語彙リストの開発

2021.08.02 令和３年度本吉地方教育研究会小学校英語研究部会研修会講師

2021.07.30 令和３年度「外国語活動・英語授業づくり講座」講師
「新学習指導要領におけるこれからの英語教育：小中連携で英語が好きな児童生徒を育てましょう！」

2020.12.12 JLTA第23回【遠隔】全国研究大会口頭発表
小学生の語彙サイズの縦断的調査

2020.12.07 令和２年度弘前市英語教育調査研究委員会公開授業研究会助言指導（＠弘前市立豊田小学校）

2020.10.11 第20回 小学校英語教育学会 中部・岐阜大会口頭発表
小学生のための語彙リストの開発―検定教科書共通の重要語彙を選定する―

2020.08.25 020年度 ICT利用による教育改善研究発表会
Googleフォームを援用したマイクロティーチングの振り返りの取り組みと成果

2020.02.19 令和元年度教養教育英語科目FD
Participatinの評価はどうあるべきか？−小・中学校の意欲関心態度の評価方法から考えるー.

2019.12.08 JALT Tohoku Expo口頭発表
HowMany Words Do Elementary School Students Have to Know?: From the Perspectives of Coverage of Textbooks.

2019.11.28 令和元年度弘前市英語教育調査研究委員会公開授業研究会助言指導

2019.11.24 令和元年度青森県の将来を担うグローバル人財育成事業グローバル実践力発揮プログラム事前研修会 『留学で世界を変える−留学を内を外から考える−』

2019.11.19 令和元年度 三沢市英語活動科授業研究会助言・指導

2019.11.13 令和元年度JETプログラム外国人指導助手の指導力等向上研修研究ワークショップ『英語のテストを作ってみましょう！―その理論と実践ー』

2019.11.13 令和元年度JETプログラム外国人指導助手の指導力等向上研修研究ワークショップ『Make Classroom Activities More Communicative: From the Perspectives of Pre, While, and Post』

2019.11.08 英語教育達セミ Next in 青森　講師　『英語のテストを考えるーテストを変えれば授業が変わるー』

2019.10.25 弘前市小学校外国語活動・外国語科研究指定校授業研究会講演『新学習指導要領の全面実施に向けて』

2019,10.02 令和元年弘前地区小学校外国語研究会10月半日研修会助言

2019,7.31 全国英語教育第45回弘前研究大会ポスター発表
「大学教養教育におけるプレゼンテーションの指導実践―聞き手の理解を得るためのストラテジー指導から― 」

2019,8.9 2019年度ICT利用による教育改善研究発表会口頭発表
ビデオによるライティングの添削指導 ―ICTで一斉指導でも個別指導を実現できる！―

2019,7.31 弘前市立大成小学校外国語活動校内研修講師
「これからの外国語活動について」

2019,7.29 令和元年度むつ市外国語活動・英語授業づくり講座講師
「小学校外国語活動と中学1年との接続について」

2019,7.21 第19回小学校英語教育学会(JES)北海道大会口頭発表
小学生用受容語彙リストの開発―小中の教材におけるカバー率の視点から―

2019,7.3 Vocab@Leuvenポスター発表
Longitudinal Measurement of Vocabulary Size of Japanese JuniorHigh School Students: Developing the Vocabulary Size Test for Beginner Learners

2019,6.8 弘前市東部公民館子ども講座「えいごであそうぼう！」講師

2018,12.7 平成３０年度弘前市英語教育調査研究委員会公開授業研究会指導助言

2018,11.25 平成30年度青森県の将来を担うグローバル人財育成事業「グローバル実践力発揮プログラム」事前研修講演「留学で世界を変える〜留学を内と外から考える〜」

2018,11.22 弘前市小学校外国語活動・外国語科研究指定校授業授業研究会助言・指導

2018,11.22 平成３０年度 三沢市英語活動科授業研究会助言・指導

2018,9.11 ひろだいナビゲ→トキャラバンin三本木高校 「小学校で英語を教えるプロを目指そう！」

2018,8.26 第18回　全国英語教育学会第44回京都研究大会 「中学生のための語彙サイズテストの開発 ―学習する学年を考慮した語彙の重みづけを通して―  」

2018,8.3 平成３０年度つがる市授業改善研修会  「主体的・対話的で深い学びを実現するための外国語科及び外国語の授業の在り方 」

2018,8.1 平成３０年度外国語活動・英語授業づくり講座   「新学習指導要領での外国語・英語授業 ーピンチはチャンス！ー  」

2018,7.29 第18回　小学校英語教育学会 長崎大会 「小学生のための語彙サイズテスト開発 ―ラッシュモデルによる試行テストの項目分析から―」

2018,7.1 日本児童英語教育学会（JASTEC)第39回全国大会「小学生の語彙サイズを測定する ーどのくらいの単語を聞いて理解することができるのか？ー

2018,　3.29 TESOL 2018 International Convention & English Language Expoポスター発表「Practice in English Speaking Class: Improving learners’ monitoring skills through transcribing task」

2017,12.11 平成２９年度弘前市英語教育調査研究委員会 公開授業研究会（小学校） 助言

2017,11.19 平成29年度あおもりグローバルスチューデント育成事業「高校生青森県大使育成プログラム　グローバル海外研修事前研修会講演『留学で世界を変える〜留学を内と外から考える〜』

2017,11.16 平成２９年度JETプログラム外国人指導助手の指導力等向上研修研究ワークショップ『これからの小学校外国語活動を考える』

2017,11.16 平成２９年度JETプログラム外国人指導助手の指導力等向上研修研究ワークショップ基調講演『Dramatic Changes in English Education: Considering an Ideal Approach to English Teaching from the Perspective of Connections from Elementary School to High School 』

2017,11.2 弘前大学教育学部附属中学校平成２９年度研究を深めるための公開授業研究会 助言

2017,10.30 平成２９年度弘前市英語教育調査研究委員会 公開授業研究会（中学校） 助言

2017,7.19 第17回小学校英語教育学会研究発表『小学生のための語彙リスト開発―何をどれくらい知っていることが必要なのか―』

2017.8.１　平成29年度弘前地区中教研第１回教科研修会英語部会講演『最新の？英語教授学習法』

2017.8.20　第43回全国英語教育学会島根研究大会　（＠島根大学）　『中学生の語彙サイズの縦断的・横断的測定調査―開発した中学生のための語彙サイズテストを活用して―』